柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。
$ i6 i) u) M) |: }: S2 V% z茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。
( U- @3 W- R% y4 f' S2 a7 O2 U“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。
" m; e" }7 c+ a6 C! U“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵); G' O0 V# [5 w
苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
) v( `; e! A3 C1 x天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。
2 ?) |3 U% a4 ?; b“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。
$ Q$ r4 B# P& ]/ C0 O, F0 K. e7 h9 I“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”9 Y( m5 C& c( m$ \
忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。
+ [4 y" L4 `) X唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
/ j3 \/ O6 D- w; }/ H) c) ?7 S' q“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云). _ v0 L7 z) `" a
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。1 h& v1 T0 r& v' u I# `6 r, e8 U1 |
雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。
2 E0 V0 h0 P/ C“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”
( \8 m2 A5 e' z, y% B4 C- t" {“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”6 r5 X/ I' C% W! x/ x( `& x
“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“+ b2 X. e( g8 F1 o( x
光明前进一分,黑暗便后退一分。
9 h6 U- _: v: p: I: D4 D《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。
1 y. e' M9 {3 v7 P' K人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。/ {6 u9 o3 v6 E+ f" S! x8 V
《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。
7 z6 j2 _& B- C9 k“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
4 O: E9 H5 Y' E/ |“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。
( I- N. b3 b1 a) g, X L “凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”% n; _, `. f B% Z3 m# Q' c
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。
. Q1 k* Q7 e$ y' Y/ E花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。
1 H( g* i; W+ M1 I“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。
0 e4 W k7 q2 Y好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。
B+ b1 L2 F h. v) u$ |6 h改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
) s" B3 y5 P! d" g0 n( H风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。/ v$ }( q% m$ N X$ |- k: s: }
公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”/ {4 Z1 j9 m: u4 \( m4 _' C. R
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。$ y/ p8 t) Z5 f- Z+ E6 N3 D% P
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。* e' b# ?" H& r/ k* w: P8 R
“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。
) ^9 e9 Q; D: K% z4 z8 X% N( m“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。
8 P' w) ?0 u# d" k“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
, D. U9 |$ h" n( Y$ [0 ]6 m万物并育而不相害,道并行而不相悖。”
( M. R2 z @* u2 D( l M! _“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。5 ?. P e. N! M* _0 b
”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。
6 I0 j2 p! V! E2 S/ n/ u0 S“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。6 b2 f$ M% m, K* |
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。 ? \$ `& Z+ {
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
2 D/ D3 R' Q+ r. v' d/ g逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。
& `+ x7 `7 Z+ y“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。; ?1 D7 l: N. V; x$ A
“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。# [& ^9 V3 e5 F/ D; ~
“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
& |& _' u# C8 U5 B# Z《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。5 Z# j+ a; |. e& ]
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。. Q; u. o9 A8 @- ^
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”3 k: g" N- H0 v. P1 |
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。( p) x- t# _% {9 B3 E. v
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
% z- c5 J* k8 n8 L《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。
. k _4 H: X' l, f# A% z著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
# s$ E8 R# }& N! X. k+ o% P陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”/ L% K4 f2 _4 C- O
高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。; E# k6 [8 y5 t/ ?: y; ~% \
“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
1 F2 E6 R' J& N0 r$ g知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。2 E9 ]: \4 p8 c1 x+ x" A
“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。
- n6 o; w- M: \) E& a- ^% Q" L4 i明者因时而变,知者随事而制。”
1 D. \/ n% `3 N A. L. Z法律是治国之重器,良法是善治之前提。
$ s! U8 x. |' h% }“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。$ s$ I6 A: D" o/ x U" V% ]0 m
惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”+ k2 V$ e( j2 r: |+ {3 H
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。2 x& X2 K# J6 q+ m5 z5 M, R
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
; K& r+ B5 P8 t. H3 r: A( D# A“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。, H4 P+ j( O( C% C
“不矜细行,终累大德”。& j, ? s' A( g. c! H/ c5 k
骄是娇之源,娇是骄之表。, ?" s- ]/ i6 q- l; }- F3 T: p
“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
6 R4 b( {$ M. Y% T, R5 W贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
: x5 }9 q1 z9 N4 `物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
1 F5 w% K7 s; J8 k9 N) s; K' k6 u以人为鉴,可以明得失,可以判高下。" Z' H- h) A+ A6 V2 g
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。
$ |2 `* }; Q' S1 _ t八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。0 R5 L. r: W! R9 ^3 w
未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼); S1 U' M* O6 h- D( c2 S, g
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
+ A. y% A2 {5 ?" T“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……: U3 p! h0 a' |
“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。
7 X- f, I: M/ D3 R# n* R% U“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
: @) p; a5 v* ?: V( N) C山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
. ]( X5 `1 |& v: v“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。3 g4 g' K8 S$ M. ?
“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
1 B, t$ m" p n; {( B. a6 V1 K. v“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。
8 I: W3 b1 @5 Y$ r“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。
( u. P. o, i; [8 G) x2 l) l1 f8 z' l贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。( {/ f( p0 I- E
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
" L- Y6 |8 L" f1 v不廉洁是块冰,能寒官兵心。
; i7 O' M, F f& N, m( K“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。
0 k6 R8 I: p6 R* x) @. K“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。
/ C X( k+ H! v律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。3 L/ A$ j5 u L, S1 G3 H
不廉则无所不取,不耻则无所不为”。! V2 A4 e4 W! X$ o
“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。2 A: F; [' k, F6 N& U2 V
“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
! w0 J* L" R- |( S$ G公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。0 q% C+ \6 P; U6 P. @" _( C
“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |