写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
" S' }1 h. ~( n. n0 l/ K: O二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
" Z" W& `% c/ h: N7 s评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：
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一、虚心学习，以识修身；
: K2 w; m8 P. I) h二、专心工作，以勤补拙；
+ s7 e; m, ?4 I+ o( t' E. z+ \6 P三、真心待人，以和行政；
* }! w. U% l* T四、公心处事，以廉律己。
: G7 c3 o+ A+ |- F: J/ \评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

! q0 ~- }% d1 D( C例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
+ H* l+ D" A' Q8 A  d3 M二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
  F" R$ `, ]) x) O, {# k2 X4 K评点：亮点同上。
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例四：
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一是塑造干净干事的形象；
* R" s& k: H/ j0 P6 ]# P$ `! G二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

. M+ [' E/ e" Z' i0 }0 b一是真抓；
/ O' Q( a( K3 h5 v/ O2 N) R二是亲抓；
, l, s0 K3 h/ ?7 t0 r9 v0 d三是巧抓；
0 L! f( S4 X8 U. n4 O8 a  h6 o四是敢抓。
! L9 s& I8 q! b/ A" y评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

/ o  W! e0 X( r: u& _+ Q一、要求很高，但认识要更高；
* g( _. P% ]+ S, R: H1 w$ k二、压力很大，但决心要更大；
5 T4 `) u" k6 l- I三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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! v: c+ x0 D9 h例七：
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# j" d$ Y2 S; T, d一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
' I/ u( i8 M4 i* D三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
" {' C6 _  G  E( i评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：

& w7 a2 E! C8 u- F2 D# L# j一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
4 R4 |. _( J* X% o/ i/ D三是察民情、暖民心。
* V& D; y0 u" R评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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1 f- L1 {  o1 v0 L0 ^0 u例九：
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- J8 }) [/ _, v( o* u  o一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
0 V& ~- ~, c6 L/ l三是再接再厉强管理。
9 r" Y! ~7 R( i, _8 k- Q: q评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容
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( O6 @4 `* i" f2 p例十：
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一是强化监督。
. @2 _* V4 ^' Y二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
7 m. }2 a/ ], h1 L+ X评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
* F  b% G! F) E- e6 R5 i评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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4 c( g! {7 k; o  R# q/ T" _例十二：
" h/ }) ]  ?4 I, z0 j1 A8 x
3 Q! ]5 O0 s! K! f/ a$ b全方位组织。
7 r5 W  t% a$ a7 J全覆盖宣传。
0 ~$ t4 M+ u8 ~0 Y9 f全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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6 Z; t7 P9 G# U+ ]: D! k, J例十三：

5 u# f4 V: s9 A2 Q用定位找准坐标点；
0 R0 P$ y, T9 m8 B2 B用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
# b5 |! e: b5 U8 r8 t评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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* d' L, @! f9 E( c! h一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
: n$ d! T$ G% \+ `6 l1 A5 m三要强化监督“紧箍咒”；
  a! S3 n" X1 N四要重用法典“杀手锏”。
* ?9 M1 K- B" q+ r2 z评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

% n8 `! a9 G5 W0 a- z3 b5 N' v, P例十六：

乐于多作贡献；
+ m7 S- U% H% ]: r+ B善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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- j. W5 a# {* _* s* r2 ]上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
) Z' P$ U0 P* o" B3 o" w好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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  J2 o9 k6 `& J- K二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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0 D( @4 v6 p2 O6 I5 L# X四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。