两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句

公文写作常用习惯用语汇编
一、开端用语
(一)主动办文
　　关于；据；根据；据报(据了解、据核实)；查；兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于)；为了；按照；遵照；由于；随着；目前；最近；奉；近奉；接；前接；现接；现将；近来；近年来；经××(单位)批准(下面接叙××问题)。
(二)引用来文
　　1．上行文：×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉)；国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。
8 O+ _7 a4 R. b- U　　2．下行文：×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉；据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。
4 r" G; `+ m4 b6 b# ?+ r( B  g7 K& D　　3．平行文：×月×日×字×号函(或通知)悉。
　　
二、结尾用语
6 g4 _( I# D: k% L(一)上行文
　　特此报告(特再报告)；以上各点，请审查；以上情况，特报，请审核备案；现随文报送××(文件名称)，请予审核；特先报告，详情容后续报；以上汇报，如有不妥，请予指示；以上意见，报供参考；请予审批；请予审理；请尽早核示；请即电示；以上请示，如无不妥，请批转××办理；上述意见，是否可行(或有当)，请核示(或批示)；妥否，请批示；请批复；本案究如何处理，请速作指示；可否如此办理，请予审批；以上部署，报请鉴核。
9 T: Z$ v  Z; h5 \- k, ]1 O(二)下行文
　　特此通知，希即遵照办理；特此批复；以上意见，请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行)；特此公告(通告、布告)；周知；此布；本通报应向旅游系统所有人员进行传达，组织讨论，并将讨论情况及时报我们；同意你社意见，本件存案备查；以上通知(指示)希即认真研究执行，并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告；请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社)；本通知下达后，以往有关文件与此件有抵触的，均以本通知为准。
8 y) M' Q3 x  L0 z  O9 n; l! i(三)平行文
　　特此函达；特先函商(特先联系)；特再函询；请即函复，并希见复；你社是否同意，请即函告；我社实有困难，未能照办，请鉴谅；此复；特此函复；特此函复，请查明办理；请予研究函复；你社意见如何，请即考虑见复为盼；特将有关情况函告，供改进工作时参考；特此函请你宾馆加以办理；以上意见仅供参考；随函附送(有关资料)一份，请查收。
三、其他用语
　　当经，前经，现经，均经，并经；本局，你社，贵公司，贵宾馆；承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助)，不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼)，惠允(惠赠、惠示、惠寄)，鼎力支持(大力协助)；请，拟请，提请；希，即希，务望(务恳、务请)，希予(希将、希能)，至希、尚希(尚祈、尚盼)，希望，勿误，如蒙，即予；总之，综上各节，综上所述；鉴于上述情，据此，为此，专此；迅即，迅予，从速(火速)，在即，当即；责成，查明，知照，下达；会同，上报，报批，拟订；商定，商讨，商洽；比照，引叙来文，重申；擅自，得，不得，酌情处理；颁，颁布，颁行，发布；准予，为荷(盼要)；左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。
6 s# k6 H/ a# r: k' s公文常用语分类整理：
. ?6 I$ U/ N: N/ x开端用语
公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。
期请用语
6 g1 u/ X  e7 O! y公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。
0 S5 j. @8 U5 J. J7 G5 y+ O3 p综合用语
; R0 [0 w5 s* B$ B; f  H! {公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。
; N! ~) s* V8 V# J称谓用语
+ C) D+ g, }) P* x公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间，如“本（厅）、我（厅）、该（厅）、你（厅）”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间，如“贵（厅）、××长”等。党内一般称“××同志”。
- G! q( \7 t. Z# V+ `; W' I承启用语
公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点：前面以一介词结构承接上文，后面用一个基本固定的结构形式引起下文，如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短，下文是文中内容的主体部分，并多用条款形式表达。
$ N; p3 Y+ p% X6 a7 T( i; N/ B2 C$ l批转用语
公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。
表态用语
公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。
征询用语
公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。
引叙用语
公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
结尾用语
( ?. b! A' Q7 P' [: m公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否，请批复”，“妥否，请批示”，“上述意见如果可行，请批准”等；报告的结尾用语可用“以上报告如有不当，请指示”，“以上报告如无不当，请批转各地执行”等；通告的结尾用语可用“特此通告”，“此告”等。
公文常用特定用语的解释
1.    兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。
' c8 n7 ~* F. d2 [" t( T! w- J2.    承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。
1 Y9 A6 x7 ~# v/ `: A2 k: N3.    届期：就是到时候的意思。
4.    谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。
9 g8 Y- s9 B8 ~5.    谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。
% r7 ^) @: A/ l! h6.    以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。
! K: f  l2 R4 I, k( w3 k7.    鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。
8 I8 I1 b; M* g& a* r% ?, [8.    顷接：也是用语复文引据，如：倾接慰问电，至感温馨；倾接校友会通报，感非言馨。字面解释为：不久以前。
9.    业经：经办用语，表明进程，经过....（帮助）。
10.             责成： 拟办用语，用于审批拟办，指定某人或某机构办成某件事。
) N, X9 W- b' ^3 ^# J% i& g7 F11.             拟请：期请用语，用于表示期望请求。拟：计划，请：请求。
& k6 x, v3 O* I5 p& ~  k# Q12.             如蒙：期请用语，用于表示期望请求。意思是：如果能够得到....
13.             此复：用于复文结尾，表示特此作为回复。
, `7 ~# h, w1 }& g. n0 G5 W" b, k公文常用特定用语
) C0 y# b5 s' H* @$ e  O* Z类别
* q. p4 s7 ]0 `1 {: g( T用语名称
1 q7 a% [  u! ]) s作用
常用特定用语
1

, y  Z" r+ W- [, y8 y开端用语
6 s2 x$ T& h" h( o) A2 B$ d主要用于文章开头，表示发语、引据
为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。
. O( E& Y% M& a$ d2

称谓用语
用于表示人称或对
单位的称谓
7 ?! h& i$ w4 C* H0 J0 Z第一人称：我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。
3 n( `6 F5 [" Q第二人称：你、你局、贵公司、贵方。
( f* x- O+ I  @& i6 f( ~第三人称：他、该公司、该项目。
+ x- b9 d/ a) J9 [3
% c- f! I4 Z& x+ q+ {7 k( z" j; f  y% l$ C
- Z4 c; q9 i4 P4 ]/ G' {递送用语
/ {" \9 v2 ?7 y2 ~3 ]% t" q. J用于表示文、物递
8 ]$ k4 b& X' g, R+ i* O- l" |送方向
3 }) R7 Q$ i; J上行：报、呈。
平行：送。
下行：发、颁发、颁布、发布、印发、下达。
) y, J( A1 f/ `, q8 V4
* Q0 Y! R7 Y' U% \2 S, A. F) L
4 ]' a& [+ L8 U! o7 f引叙用语
$ a5 ^% b  o4 l( P" B) E用于复文引据
2 I  [. d# |9 p9 q1 d: f' H" Q悉、接、顷接、据、收悉。
7 G3 h- W: z5 G6 G5
* s7 f' e% j4 o6 W4 C; u, e/ P# W# p7 R; h
, h' f% G3 ~6 i- b# A6 j8 d% K拟办用语
% x( }* M" \+ q: f* \( [8 b/ O  e& d7 I用于审批、拟办
拟办：责成、交办、试办、办理、执行。
6
& l( S4 @6 U. _5 V
经办用语
用于表明进程
经、业经、已经、兹经。
5 M% s, B9 w: P* R0 Z+ J# W7
! S: a; `5 i! X1 K
+ w, T2 x1 M4 r, O9 n4 }过渡用语
2 H$ e& l% U- U# w- A用于承上启下
鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
8

' |0 T8 k: V' k4 J8 s' \2 B8 i% {期请用语
用于表示期望请求
. ]  f8 \6 F# O5 e1 R7 [上行：请、恳请、拟请、特请、报请。
- ~- S! ~" `( ^$ h+ Y4 f9 w, A' a平行：请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。
, G) H1 b+ N  W7 `8 t下行：希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
) j* A, z" [) k7 u! f9
* a- a% W0 m, q4 y! ]# j# T. I/ C
5 C1 X- `1 N/ M2 ?9 Z结尾用语
用于结尾表示收束
上行：当否，请批示；可否，请指示；如无不当，请批转；如无不妥，请批准；特此报告；以上报告，请批转；以上报告，请审核。
# j9 J$ s5 \2 S! s平行：此致敬礼；为盼；为荷；特此函达；特此证明；尚望函复。
( L4 f2 S) O* N# ]$ k下行：为要；为宜；为妥；希遵照执行；特此通知；
此复；为……而努力；……现予公布。
" L3 z; F( L8 H7 S  _: q10
! n& `" o0 c1 E8 \3 Z2 L
4 S; R$ K5 T0 ]$ {谦敬用语
用于表示谦敬
! J1 k  T* r  h承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。
; \. a  q3 x& p# `, Z7 f% ~11
3 l! A3 ?  \8 i2 F  g
批转用语
用于上级对下级
& {8 s5 f# X& k, ]" w8 O- z来文的批转处理
% I$ ^# U: H  a& m8 w! z批转、转发。
1 y4 j: A# _4 L12

征询用语
- K/ s" d4 |: f  H# ?/ m用于征请、询问对有关事项的意见、态度
$ C0 K7 P/ z+ T$ \) b7 A当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、
! F& P* \) Z! ?- @8 z如无不当、如无不妥、如果可行等。
! |$ _6 B/ w2 ]8 J+ {- e
4 X1 G) n  N6 f2 O  ~+ S常见公文批示用语（全文）
一、审批公文用语的一般规则。
- z2 ]- z) J: A. Z（一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。
6 Q' O0 d5 I  Q  P' V（二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如：办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。
4 O' W4 Y0 R  G& v7 ?（三）批示应该注明年月日。
（四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。
（五）批语对象为多人的，区别以下情况表述：
% }/ ^+ e. s, j6 t8 m6 w1．如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例：按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志（司长）”；按性质分类如“××、××、××司（以上为署内单位）并××、××、××特派办（以上为派驻单位）”。
# C# u  H& p/ X2．如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例：“××局长并×副审计长”；“×主任并×副审计长、审计长”。
& H! b9 G7 K, q7 ~0 w0 e3．如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例：“××负责（或牵头），××、××会同（或配合）办理”。
3 J( y2 W4 R# }& |: m此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。
2 P& X3 }# Y1 n, y+ \) o7 o) P! i二、几种常见情况的批示用语。
% `- h, M- L7 K" [2 m（一）署领导、办公厅主任签发文件
1．直接签发：签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。（如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。）
2．请他人审阅后再发：签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。
1 v. \/ N+ B9 y: z: I3．改请他人签发：在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。
4．请补充、修改后发：签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。（只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改，则应批示退回办文单位重办。）
; z6 ?+ H: b4 [5 P（二）请署领导签发文件
; ]! g; [& q) u8 a本帖隐藏的内容
* T: \. G& F& r. v$ a
! z6 T0 Q" g8 r3 A) i3 ?# f1．直接签发：“请××签发。”
2．请他人审阅后再报签发人签发：“请××（单位或个人）审阅并报××签发。”
3．先会签（复核）后签发：“请××（单位）会签（复核）并报××签发。”（适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。）
+ A* {1 \& C& q, ^+ |. Z（三）请办公厅签发文件
+ ^% d- p% l/ `& l- u, }1．直接签发：“请办公厅签发。”（如确知主任在署内，也可直接批示“请××主任签发”、“请××同志签发”。）
& z) y* r0 P; A( k/ {2 U! l2．请他人审阅后再签发：“请××（单位或个人）审阅并请办公厅签发。”
3．先会签后签发：“请××（单位）会签并请办公厅签发。” （适用于会签单位事先已经基本协调一致的情况。办公厅签发文件即已包含自己的会签职能在内，无须在此处另外出现“请办公厅会签”字样。）
, ?, h, f: K" f) j（四）批示阅读文件
- Q9 J* `# Y! |认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。（此类阅件通常不须回复意见。）
5 i8 f, F, U& S& Y# B  @$ k（五）批示办理文件
1．对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟……，请××阅示”、“建议……，请××批示”；上级批复“同意”或其他意见。
2．对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。
3．对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。
4．对需要司外会商、会签的办件，通常批示“请商××办理”、“请××提出意见，并送××会签”、“请××办理，可先请××提出意见”；派出审计局送审的审计业务文书，可批示“请行政事业司审核，并送法制司复核”。
9 s8 l+ Y! ?8 e6 v) Z6 a5．对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。
$ f# x# b" m; t1 ?$ }6．对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。
) b6 T4 B. M# [7 N（六）批示送审文件
1．送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”；对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。
. ^( I2 _5 {( B5 q0 v2．送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。
（七）批示会签文件
1．单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。
2．多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。
（八）请示的结束语
7 p: ]- R; Q2 X' ^1．请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。
9 N) p! W8 M# \9 N4 }3 Y+ `2．请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句 [非常实在 实用
% p. J) G: [, h- B) Q3 v

为政贵在行，关键在落实。+ a# Y7 y- \8 m: g: y 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是“白条”。! T. M# X) @8 O 督查工作的“触角”要跟着落实走，确保在重点上“哪壶不开提哪壶”，在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫，在“肃纪”上动真格，在“固本”上花气力，在“清源”上做文章。3 j  H% X1 ]2 K& ?  F. g( C& J 蓝图再美好，不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。3 b5 W# ?2 K# A* o& k. D- \* I 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松，一着不让抓落实 高处着眼抓认识，实处着力抓重点，小处着手抓关键。! ]: {: h7 i- E 始终保持战略定力，一以贯之，一抓到底，持续用力，久久为功/ Y2 k: D" Z  Q5 z/ p- E6 x0 H8 W9 N 现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

担当的词语，需要深入学习。

为政贵在行，关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。

现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。

现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实

非常好的东西，精彩句子，一定要收藏

公文写作培训班 本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑 3 K6 X# r5 @' T5 D  落实务实： 为政贵在行，关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走，确保在重点上“哪壶不开提哪壶”，在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫，在“肃纪”上动真格，在“固本”上花气力，在“清源”上做文章。 蓝图再美好，不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实  紧盯目标不放松，一着不让抓落实 高处着眼抓认识，实处着力抓重点，小处着手抓关键。 始终保持战略定力，一以贯之，一抓到底，持续用力，久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”，必须做到“五个实”：思想要求实，工作要踏实，作风要扎实，做事要务实，为人要老实。