起草总结材料的内功与外功

写的很好的文章，学习学习。

一、部署类讲话
: `4 y8 l$ i; g; _/ h    1、讲清开展什么工作及理论依据
    2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
' h( e% U5 F0 E3 L. C# w  }- s    3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
5 K6 @$ h. J: J% v- x) u二、总结型讲话
$ W' u# E; N4 j* |    1、前段工作开展情况作出基本评价
8 d. [0 F" ], s' [! @    2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
0 j4 z6 ]# T/ Z7 a' l$ b# x    3、工作中的经验或不足要分析原因
7 i$ w2 O; r3 Q! z    4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
三、传达型讲话
. k" g0 V& `9 \, M; C    1、上级作出什么指示，出处，原文引用
    2、为什么要贯彻精神，重要意义
$ u0 j" W; M8 D" q8 G. G    3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
四、表彰型讲话
& b% R; e* H* q! K# A    1、推广典型精华是什么
    2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
) ?1 H0 v- M; f- N5 [7 p    3、指出措施和要求
2 M0 b  m" y) r5 O* k0 y8 ?5 |五、批评型讲话
! S( Y0 f. C( L, V' C; x# x% Z& W    1、分析错误性质及造成的影响
8 M, T" R$ A4 C6 G3 c    2、分析产生的原因及责任
    3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
: J" t1 L, R- |; U8 b六、探讨型讲话
; n% \  z; d5 O1 X0 D. C$ L& E本帖隐藏的内容
! T8 Z: w! T7 S. j) U' e* e
8 T% u4 ^7 r4 ~# u: W. P2 i    1、指出新颖深刻的问题
    2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
0 D3 \2 E9 j  N    3、得出有指导意义的结论
1 U" O' Z+ l+ H2 d( S七、汇报型讲话
4 U  M0 u: i$ |; u4 ]    1、要抓住重点，语言要精炼
6 @$ f7 s7 H) W    2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作
6 ?  e# M7 ]) q) u5 m! n    3、说明存在问题，并提出解决方法
八、兼容型讲话
    根据会议主题自由发挥

性意见。对这些意见要认真听取，从中深化对领导意图的理解。要全面理解，实事求是地认真和分析，尽可能把各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看局部，看工作走向有没有指导性。从而较好地把握领导意图，以此来印证我们的判断和理解，提高准确度。

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用，共勉共勉共勉共勉

各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在

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，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看

写总结材料需要高度概括的、思维严谨、逻辑强等能力