一、部署类讲话; \0 C, b V. o. j% A& r
1、讲清开展什么工作及理论依据
0 f, c" w" ~" d 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)' m+ z4 v! ^- P, M/ |
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。/ J& w5 B; z$ p! G+ B' _
二、总结型讲话0 T: @" y- g* [% @+ C. s
1、前段工作开展情况作出基本评价
; W* W: f9 N8 H( {( f) J* d) V5 X 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
4 M3 H! s: p+ a$ q! H. e4 ~' F 3、工作中的经验或不足要分析原因0 Y5 }+ z2 H5 G r- y
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施2 o& }+ `9 i E
三、传达型讲话6 s' j# A- @2 c: x w
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
% _) @+ D& ?; X+ W4 P" R. k 2、为什么要贯彻精神,重要意义8 E/ P# @2 n& Y/ b' x
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见. x3 z+ c- h; `8 s
四、表彰型讲话
2 Q9 p6 ]* g) K* q. v5 F 1、推广典型精华是什么* y R! ]5 w. B$ _" m% E/ v+ M
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
7 C" M* j$ I x( y) u. C8 `9 l& z 3、指出措施和要求1 ?" e% t, H9 n) F
五、批评型讲话
/ }1 R$ F, m4 I$ v 1、分析错误性质及造成的影响2 N: h. {( ]* \& D ^
2、分析产生的原因及责任" j6 ]0 X" ? J" w5 t t4 `" a2 r
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施( j. S" ]; Z- z: h- W4 R
六、探讨型讲话 |