一、优势资源,打好学习牌
+ D1 ~9 \) L4 D. i3 e丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
; D( s) U [: v: \二、践行核心价值,注入正能量- y" {7 Q+ o* ^! K' _- W' u/ a
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化
7 n2 O a8 L( |# `2 F4 U三、坚持下沉一线,架设连心桥
; g9 ~8 f) I2 i! C- J& ~8 b9 s深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈 c; T) B8 f0 J/ b1 d+ ?
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
2 [: ] ^ _" o, I5 L2 t; f抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
9 f' q# k0 n; F# ~五、传播XX之光,烹好家常菜
4 j# q9 v! J$ x( H, |品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护7 ~0 z+ |1 |' W1 _# K
六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
7 i0 j+ c9 R3 Y f( B# u加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
/ V6 B) }- X# G, o7 O& a7 L, u7 T9 t% H
5 C7 U/ ?* a$ D( i" \6 ?一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义- p) n( v6 o( G0 E$ Z5 f
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念/ j. o- Z$ I5 H* A' J: o' {
三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
5 o/ W4 L5 C. b四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考# f2 c$ H) e5 R
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