写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

$ p% N$ s6 R  D- w9 ?　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？

　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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( ?' w; k* m  D# [9 m　　“老师，话怎么说？”
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　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”

2 O" U4 |0 [% p1 j( t7 _　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”

& ~! x# u  v2 {2 R  X1 E4 f& k　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——

% h; k! d, l: E, w　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

　　写爱国，那叫“青年的血性”，

　　写爱情，那就是“青春的真实”；
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; ~8 j# O/ r* `　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？

# `: a" O; V" ~, q+ R　　写什么文体好？——

+ d, @' l- g1 H1 K0 z0 Z- a　　写什么文体都好。
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　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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　　记叙文，议论文，说明文；

3 c  X' U! S0 p- g" v* i' U2 O　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？
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" I  S3 m+ \3 ]$ n4 e( Z: ~, X　　怎么开头都好。
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) a8 T0 H$ I( k/ J　　按时间写，那叫“顺叙”，

( O! l4 R6 O% Z) `; b0 x! o　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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6 v% C& \- c+ C: T" G　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；

% @9 O: J9 f4 k6 j' w6 C% q　　先说自己的观点，那叫“立论”，

　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

. Q% Y# L! F6 J3 f) c2 x　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

8 O2 S; e( ]/ ~1 v: n　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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　　怎么谋篇布局？——

　　什么结构都是好结构。
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　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；
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9 F" N0 T1 [' c( d$ D　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；
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0 V0 U. f; M2 Z　　单线索，双线索；
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　　明线索，暗线索；
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0 X; ]$ S6 U( }3 [9 s: o% d0 _　　欲扬先抑，先抑后扬；

　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——
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　　什么样的语言都是美的。

　　白话——亲切自然
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. K( ]2 l, ]" j  O- [- ?, E+ R　　文言——典雅精致

　　整句——富有韵味，气势磅礴

. i* M2 M7 R+ W" {1 j8 x　　散句——通畅连贯，行云流水

" d! G# G* X0 b  r2 @! i: U　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

, H* J  ^# u: C  W　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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# N" m) w& I5 R; K5 @: _　　“文无定法”——

　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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3 s. C3 {" O; e& o* h' H* p　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。
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* F: h3 X# a& M4 d8 X( J  V% b# ^8 g　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。
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