如何写好领导讲话稿

一、领导讲话稿写作概述

（一）什么是领导讲话稿？
& S2 N* ^. j7 {3 [' o& f- c) Q（二）领导讲话稿和一般人的发言稿在叫法上的区别。
  a: n4 l7 r/ N" g3 ^5 p1.领导讲话稿与发言稿的异同点。
% H, K, C" y: S8 G8 ^0 L2.讲话稿与演讲稿的区别。
（三）领导讲话稿的特点、作用及种类。
: @0 r/ k2 F& n; {) l4 [) ~% l1.特点。
  r7 Z% }& {% J3 g- F* \0 d（1）具有群体性。
（2）具有实践性。
（3）具有针对性。
9 h- C5 W# B4 \8 x" {' V（4）具有权威性。
4 r" Y# m2 C+ A) C/ U1 H' l（5）具有情感性。
: K( B& ]. n( t2.作用。
（1）宣传思想，传达政策。
（2）部署工作，落实措施。
1 j: r- p1 y' n; y* x（3）解放思想，提高认识。
$ w4 T2 j* I) o8 j/ ?8 ]8 M) b（4）鼓舞士气，凝聚人心。
6 v3 Z3 n5 C" s( B4 g（5）阐述立场，申明观点。
（6）褒扬正气，抨击歪风。
+ {( L, b; M5 D: g9 z) m+ ]! f（7）总结经验，交流信息。
" w& s% o( H8 \2 q3.种类。
+ `/ ~' B) E+ B% m（1）会议类讲话稿。
（2）宣传类讲话稿。
* W1 p8 v; L! ?（3）礼仪类讲话稿。
（四）写好领导讲话稿的重要性。
, P# r7 r; S% P; x" S1 T5 _1.领导重视,对讲话稿要求高。
  C3 L9 Q, m+ v8 F/ Y; L①讲话水平是事业成功的重要因素之一，直接关系事业的成败。
3 m" m) I2 d3 A! a( S9 D, F" ~2 c②讲好话是群众了解和评价领导能力的一把尺子。
/ U; G+ U( d4 I+ I+ f: w③讲话水平高，言之有物，能激发和调动群众积极性，体现领导干部良好的人格魅力和形象。
1 w/ X9 c+ S; i' v④讲话不着边际，东拉西扯，信口开河，枯燥无味，词不达意，群众就不喜欢甚至厌烦。
1 J/ R3 i1 P9 l& f. ~) p2.世界各国领导人对演讲稿写作的重视。
（1）历任美国总统都十分重视讲话稿的撰写工作。
（2）第二次世界大战时期，美国人把“舌头（即口才）、原子弹和金钱”称为获胜的三大战略武器。进入21世纪，又把“舌头、金钱和电脑”视为经济发展和社会进步的三大战略武器。
（3）现代资本主义社会也把应用写作能力视为不可或缺的素质。

0 |" ?* N3 r9 L' h; U  R二、领导讲话稿写作的方法步骤和要求
+ w9 H0 V9 f% V# j2 P
6 |5 h+ ~; _# D, _$ R8 U（一）要“吃透两头”，“把握中间”。即领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头。
1.所谓“吃透两头”，即熟悉中央的路线、方针、政策、改革的重大举措以及上级的有关精神；掌握本系统、本地区、本单位的实际情况。
写讲话稿必须掌握以下几个方面的材料：
/ _- c" y6 ~! I7 y, X一是基础性材料。
二是主体材料。
三是相关材料。
四是辅助性材料。
( h0 z1 x9 h9 @. d; S* U如何获取材料？总的要求做到“四勤”：脑勤、眼勤、口勤、手勤。
获取资料的主要途径有：
3 F" K3 s8 C$ H$ s* w% `# A- u一是上级的文件，包括各种改革性文件和中央领导、上级领导的重要报告、讲话。
; ]* D' y& c& F. f二是下级基层的汇报材料。
" g" Q* m( ~4 L三是综合部门和业务部门的简报或内部资料。如统计月报、季报等。
四是一些专业会议的材料。
3 o4 e7 h3 }  @# p, D  M, M" b6 g) q五是报刊杂志刊载的有关资料。
" i, \- w6 Z- Z- l* t# r7 i! J六是自己进行实地调查得来的第一手材料。
2 k: u" b& D- \8 C9 r2.所谓“把握中间”，就是要准确地理解和领会领导本次讲话的意图和重要观点。
+ k; H7 O, e/ V1 ^' b第一，明白领导意图的主要途径。
  j% b" H1 W: W" Y$ v（1）学习好党和国家的路线、方针、政策和法律、重要规定，了解每个时期突出强调的方针政策。
- m2 m2 a( Z* ?* `) @* Z（2）主动捕捉机会，参加一些会议，了解一个时期上级领导拟安排的工作重点、原则、要求、措施，掌握领导层活动的意向和动态。
8 J9 z. ]% S  s) m（3）积极参与领导参加的活动，留意领导常谈论的一些问题，并对其进行连贯思考，这样，对领导的思想情况就会有系统、具体的了解。
; `7 g7 \9 i' g1 ^（4）直接具体地领受领导指示，最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，对一些模糊问题要及时予以澄清。
第二，把握领导观点要从深处开发。对领导提出的比较原则、抽象、零碎的思路要进一步深化、拓展、提炼。
7 r! Q- ]$ P2 S; p7 o9 C第三，实现领导意图要先“进入角色”。
! R0 A; W( U& Z/ ]6 W& O/ P! }第四，要熟悉领导的特点。
; x0 c# X) b' d8 P( J% O. T（二）要确立主旨，搭好框架。
* z  d0 Y0 o" m第一，重点要突出，详略要得当。
0 ^1 b% T  S& {' l0 [" r第二，层次要清晰，逻辑性要强。
" N  T: f. t$ l# B9 E; T第三，要避免开“**铺”。
( c+ d) ?; \4 s1 J# l3 h2 o（三）要精心选材，用好典型。
, a' o) Y% r* n6 x. ?    第一，要围绕讲话的主旨、观点选择材料。
第二，要选典型的材料。
第三，要选择真实、准确的材料。
) z. S& {- C8 z/ l7 j5 p) H8 M第四，要选择生动、新颖的材料。
  x# m9 g2 ^! }, Q. ]' V% D7 O（四）要认真修改，规范制作。
第一，要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻，是否体现了领导的意图。
第二，要优化结构和层次。
8 j! R; ~+ _/ \- G4 H第三，要把好政策关。
+ N; ]5 D5 Q! j$ m; X# M& v) f* K第四，要核实情况和数字。
7 `4 P! Q" Q: N  B/ u/ C; B第五，删繁就简，校正标点。
（五）撰写讲话稿应注意的几个问题。
1.讲话稿的内容要符合领导者的身份。
2.讲话稿要力求适合领导者的“口味”。
（1）朱镕基鲜明的演讲风格。
! P4 s1 {8 S# S, X（2）温家宝的“温式讲话风格”。
（3）自治区领导的讲话风格。
3．讲话稿的内容要适合听众的需要。
4．讲话稿的语言要体现领导特色。
6 Y7 M) R$ }8 r. B1 S6 ~3 h（1）准确。（2）生动。（3）简短。（4）用典。
' c5 q6 a% @' R, B+ @（5）幽默。 （6）通俗。 （7）讲“诗”话。
5．讲话稿要善于运用群众语言。
3 }' A+ S8 |7 D( d, O6．讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。

* G# c" Z2 Y4 J7 ?  h. e三、领导讲话稿写作的谋篇布局

（一）标题的写法。
1．大标题的写法。
1 n. M0 S# S; u4 T9 J$ I（1）简式标题。（2）复式标题。
/ ?0 z% J8 s6 R- w5 r- M2．小标题的写法。
3．标题写作的要求。
（1）题文一致。（2）立意要高。（3）准确恰当。（4）具体明确。（5）简洁精练。（6）符合规范。（7）新颖别致。（8）注意标点符号的使用。
（二）称谓的写法。
7 A  R9 l% v% O- l2 u5 r8 J3 J+ Z称谓写法要求：一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外，还有两种方法：一是称职务。二是地位较高者称“阁下”。
（三）正文的写法。
6 r: p4 Z8 Z+ [: c& K+ R0 k1.开头的写法。
0 W9 B! Y" Z8 I! J5 B% d* L7 A8 l2.主体的写法。
主体的结构形式：
（1）板块式。
（2）自然式。
; [! u" ~( I4 @* i3 B( j（3）提纲式。
9 H2 A8 E& V5 Q( Z主体部分的写法：
. Q9 S8 q. {. Y（1）主旨鲜明法。
3 ]2 Q/ f! j/ ~" z& q4 S（2）内容概括法。
( k& Y* T! \- f' a（3）入情入理法。
+ w& F0 y1 h5 K( }5 [（4）层次清晰法。
* j! _2 w6 O' B9 }" V2 Z- s（5）结构严密法。
3.结尾的写法。
; B9 d+ F: k1 ]* j9 Q; U结尾的写法：
; w$ b; a: b1 H; z2 F: y4 H①将讲过的内容要点作一个简单的总结，以加深听众的印象。
, Y+ {% j, ~9 A8 C, }. ]( d②用激动的情感号召人们采取行动，鼓励人们努力奋斗。
③设计一个含蓄意味深长的结尾方式，令听众回味无穷。
结尾的写作要求：
（1）实在。（2）新颖。（3）针对性。（4）富有动感和节奏感。（5）简洁、有力。

四、领导讲话稿写作常见问题
1 {$ V# t+ ]3 d9 T* T" q
& J$ a  r2 B! p8 d1 S; z（一）空洞。
（二）杂乱。
（三）冗长。
（四）雷同。
（五）平淡。
+ d3 L0 I: B. ]( h0 h: h9 S（六）僵化。
（七）差错。
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五、如何提高领导讲话稿写作能力

8 L# R- x# i+ {（一）为什么要提高讲话稿写作能力。
1.写好讲话稿对文秘人员成长很重要。  “卧槽泥马”
. E- j. J1 z( Y4 c/ P4 u2.学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养，升华思想境界，培养高尚品质。
! H  ?+ \1 j9 w2 E- ?7 L3.学会写领导讲话稿，提高讲话稿写作水平，有利于提高机关干部综合素质。
( A% h% V6 ^2 Z8 F) t4.学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学，树立良好形象，加快成长发展。
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（二）如何提高讲话稿写作能力。
0 X/ `, F+ p) e/ d1.写作是一种创造性的工作，也是一项复杂的脑力劳动过程，完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。
4 y% o% q* @) r( u* \2.写作是一种能力，能力不能直接传授，而只能传授有关知识，在写作实践中将知识转化为能力。
3.正如游泳一样，懂得怎么才能游起来，怎么游得快的道理，并不等于就会游泳了，要学会游泳就得下水去练，否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。
4.宋朝大文学家欧阳修说：“文章有三多，多看多写商量也”。
' |0 h, J+ n' [: H- B5.各方面要注意“笔杆子”的培养。
, R! Z0 k* U& C8 ?8 q2 C记住必须努力：不需要努力就能得到的东西只有一样，那就是年龄！
" b0 w1 P& F: |# e( P
" w7 x- j* [# ?8 m" d$ H(三)写好领导讲话稿必备的素养。
! k5 z, }" Y" a4 w1.高度的政治素养。
2.丰富的知识素养。
& I( c7 ?% e/ k% z9 `3.辩证的思辩能力。
4.良好的品德素养。
8 D* X1 j/ X9 z/ }" E$ |①服务意识和奉献精神。②高尚的情操。③宽广的胸怀。④坚定的自信。⑤柔韧的心境。⑥持久的毅力和耐力。