在机关文字材料中,除公文等正式文件外,对一些下发的材料,为了表示发文单位的意见,常常在所发材料文题之前,专们加写一段文字,并在这段文字开头之处,写上:“按语”、“编者按”或“按”等字样?我们就把这段文字通称为“按语” 。
& d. s7 W2 L% b- [; f9 p% j: [3 m2 K
( B! u5 o0 E& m; W* d6 q
6 X0 C1 R( M5 K% m
按语常常是根据领导同志的意见起草的?但按语不是指示?没有指令性作用?按语是把所发材料的内容和现实工作联系起来?帮助人们加深对材料内容的认识?明确改进工作的方向?对下面起督促、指导作用。 8 O9 o" D0 ]9 ~- w& {8 y
, v; V$ X/ f7 g% C3 K* w 4 Q* ?5 d$ J2 Q9 S/ |
8 h! v8 C7 y5 J7 }& ~2 a
从内容和作用上区分,经常出现的按语大体可分三种类型。 . ~; h. T9 _0 o& {- U
: Y, L1 q. B' U7 u$ z- L- k0 Q 4 E0 z" H8 Y7 K1 n8 h6 D
/ ~# G# k& f3 p. `3 @3 g' @- h一、说明性按语。这类按语一般文字很短,常常是对根据什么发此材料和材料的现实意义作一简要说明。如,“按:根据市委主要领导同志的意见,将XX区委关于XXX的报告摘登如下,供各级党委参阅。”又如,“编者按:这个考察报告,对日本农业机械化的特点讲得比较清楚,考察组提出的六条建议,也比较符合我省的实际情况,现印发给各级领导同志一阅,以推动我省开创农业机械化的新局面。”这两则按语都属于说明性按语。 3 w2 e/ w' M X% a
* z3 p0 f7 |# N$ { 8 b m# D. z" x, o( J8 j
& K# A2 G0 Y% J3 |% w5 C6 E二、提示性按语。对于一些篇幅较长的材料,特别是一些阐发观点,介绍经验的材料,为了便于读者抓住中心,编者常常摘其要点,在按语中提纲挈领地介绍材料的内容。如在《一个集体小厂实行“联利承包,分成发奖”办法很快打开了新局面》的前面加的按语就属于这一类情况 1 W* ^ J% @( ^
A+ \# |, p/ Z1 @ 6 U G( }, l" T5 M$ D
2 r1 ^4 ?4 ^. e% _5 m编者按:XX市XXX同志对木瓦工具厂实行“联利承包,分成发奖”的管理方式的效果作了调查研究,他认为,这一办法把企业的经济效益同职工个人的经济利益直接挂起勾来,本文由老秘网推荐,较好地解决了个人与企业之间的关系,而且简便易行,优于计件工资,也优于超利润分成等办法,对工业、商业企业都适用。问题是要进一步加强政治思想工作,制定合理的分成比例,正确处理国家、集体、个人三者关系。 . v' `6 }7 \) s; o. U
8 [# d' z5 Q; D* b. F 2 f' F- O8 Z, Q- E4 k6 `8 H2 f
& |0 `9 J3 j6 q0 K三、批示性按语。对一些有典型意义,有示范作用的材料,“编者按”要表达发文机关对简报内容的意见或对下级的要求。多数按语属于批示性按语。如,在《开创新局面,要有新作风》一文前就加了这类按语。
) p" |: V0 S5 I2 c# d" G9 Q k J+ ?- m, d9 P, B
3 {- l( ~+ u0 X2 F, d% h: |- H
( e% ]. ]7 C3 [& f% G0 V
' q6 B8 y x( v$ {2 w
* ]' o ~' H1 p% p
. G r& {& w, }3 u4.语气要和缓。各种按语、包括领导同志亲自起草的按语也不是命令、不是指示,一般不能用不容置疑的决定性语气,而多用商量、探讨、期望的和缓语气,使用诸如“供参阅”“ 供参考”之类的词语。作者:陈辉生 |